さて、この時点で、自分の経験から、海の深さのバーチャル観光や持続可能な観光などの複雑なトピックまで、多くの色々な種類の観光について話しましたが、特に倫理的な観点から注目して、観光と動物の関係について話したことがありません。
皆さんはいつ人に「美しい」や「綺麗」と言いますか。何の基準でその褒め言葉をするのでしょうか。外見でそれを判断し、どうしてそう言えるのでしょうか。ミーティングでグループメンバーと話し合って誰か美しいや理想的な外見を持つ人はイタリアと日本ではちょっと違いがあります。例えば、イタリアでは理想な体はスポーティーで日本では筋肉がない体が憧れです。でも、どっちの国でもちょっと痩せた体の方が理想的です。
現在、一年前から私たちはコロナウイルスのために自宅からのオンライン授業を余儀なくされており、学校や大学に行くことができず、クラスメートに会い、若いうちにしかできない幸せな瞬間を逃しています。貧しい状況の家族のごく一部は、コンピューターを買う余裕がないために子供を授業に出席させることができないという問題に直面しています、複数の子供がいる場合はさらに複雑になります。
皆さんは、3月8日の国際女性デーについて知っていますか。その日に、イタリアでは女性を祝って、女性にミモザという黄色の花をプレゼントする習慣があります。
しかし、それはただ女性を祝ってプレゼントする日ですか。それとも女性の権利や男女差別について考える日ですか。実は現在、その日はコマーシャルになったので、男女差別にあまり注目していない人が多いようです。では、女性デーの本来の意味は何でしょうか。
皆さん、こんにちは！教育制度のグループからフェデリカです。皆さん、小学、中学、高校のルールを覚えますか。たぶん、その時あまり気にしなかったけど、面白いことですね。
こんにちは、皆さん！今週のミクロテーマは「コロナと難民」です。残念ながら、このパンデミックは普通生活が変わるだけではなく、難民問題ももっと複雑で大変になりました。難民は弱者で、状況がまだ危ないわけです。
「クラムボンはかぷかぷわらったよ。」 「それならなぜクラムボンはわらったの」 「… Continue Reading →
みなさん、こんにちは。今週のグループ8の代表者、アリーチエです。私が最初の週に書いた記事をすでに読んだかもしれません、そして私は別のトピックについて話すために再びここにいます。今週のテマは女性の一人旅です。
皆さん、こんにちは！「言語教育2」のグループのステファニーです。
読者の方々は多くの外国語を学んできたと思いますが、言語学習において教師が果たす役割について考えたことがあるのでしょうか。外国語の教師には、言語について様々なことを学ばせるために授業で学生にインプットを与える任務があるが、生徒と接触することで学生の意見、行動、学習方法などに影響を与えると言っても過言ではありません。
皆さん、「日本人の子どもたちはいったいどうやって漢字を覚えられるのか」というのを考えたことがありますか。それに漢字と仮名と、どちらが一番難しいと思いますか。また、日在外国人の児童も漢字を覚えられますか。この疑問に対する回答を解説したいと思います。
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興味深いテーマについて投稿を書いてくれてありがとうございます。これを読むの前にア…
グループ９の皆さん、お疲れ様でした。ポストを読んで、感動しました。一番きっと心に…
皆さん！投稿書いてくれてありがとうございます。この非常に重要なテーマについて、あ…
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興味深い投稿を書いてくれてありがとうございます。化粧をしている男性や髪の短い女性…