今週はグループの皆さんと自由会話の皆さんが努力して、プロジェクトの２っか月の間話した内容の中に、一番好きだったテーマについて自分の印象や感想を書いていただきました。
興味があったら、是非読んでください！
今週は最後のブログ記事です。今まで何を悟って磨いてきたことがまとめたいと思います。
私たちのグループ3では、SDGs4“質の高い教育をみんなに”をテーマに、教育に関する話題について調査したり、自分たちの経験について話したりしてきた。約2か月間のプロジェクトでの活動を通して、それぞれ学んだことや感じたことについて、1人ずつ自分の経験をまとめた。
皆さん、こんにちは! グループ 5 のジュリアです。最近、自由会話の授業で VR 2 のシミュレーションをしてきました。参加者は私と同じように SDG 6 に興味があるので、一緒に記事を書こうと思っていました。授業の時、「ヴェネツィアの水を綺麗にしたい」、「水の状況が心配だ」とか 「環境のことを気にしなければならない」と言った人がいるから、この記事を通じて私達の観点を伝えたいと思います。
皆さん、こんにちは。私たち、SDGS８「働きがいも経済成長も」として、残業について話したいと思います。まず、イタリアと日本の状況について話し始めてから、私たちの含めた意見をシェアしたいと思います。
みなさんこんにちは！私たちのグループでは「人や国の不平等をなくそう」について話し合っています。
みなさんは経済格差と教育格差の関係についてどれくらい考えたことがありますか⁇
今回はその経済格差と教育格差についてお話ししようと思います。
性(せい)教育(きょういく) は、青少年(せいしょうねん)の育成(いくせい)のために、すべての学校で取り上げられる必要なテーマ。性教育の問題は、大きなタブーがあることと、学生たちに与えられる知識が不足(ふそく)していることだ。性教育は性的(せいてき)関係(かんけい)を奨励(しょうれい)するものじゃない。学生たちに、人生の中で困難でデリケートな時期を向こうために必要なツールを与えることなのです。この知識がないということは、経験している変化を理解していないことだ。また、性教育の方法は、ほとんどの場合, 女性の体が実際にどのように機能するのかは教えられていない.
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興味深いテーマについて投稿を書いてくれてありがとうございます。これを読むの前にア…
グループ９の皆さん、お疲れ様でした。ポストを読んで、感動しました。一番きっと心に…
皆さん！投稿書いてくれてありがとうございます。この非常に重要なテーマについて、あ…
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興味深い投稿を書いてくれてありがとうございます。化粧をしている男性や髪の短い女性…