こんにちは！日本から参加している川越みうです。約2ヶ月間のヴァーチャル留学を行い、さまざまな体験をしました。
皆さん、「日本語教育」のグループのジェニファーです。これは私のパーソナル記事ですよ。ね、どうしてバーチャル留学のプロジェクトに参加することにしましたか？ある日私は見習いのプロジェクトを探しました。もちろん卒業をするように見習いをしなければなりません。その日にバーチャル留学のプロジェクトのメールをもらいました。「してみたい！」と考えました。そんなプロジェクトは本当に楽しそうだったからです。
長い間、漫画は面白さと趣味の一形態にしか見られず、その強い表現力と意思疎通能力が過小評価された。1950年代に米国ではその漫画を読むことが犯罪につながる可能性があるという偏見が広まった。過去に日本でも漫画を神聖な教育の場所にもたらすことがオフェンスであった。ところが、新しい研究は漫画が教育のに有用な強力な意思疎通の手段として見直した。
みなさん、ドラマを見たことがありますか？好きな俳優がいますか？日本語教育のグループだから、日本語を学ぶように色々な方法について考えています。ドラマを見ることはそんな方法の一つです。日本語の学生はよく日本のドラマを見ますね。今Netflixの中で「Good Morning Call」というドラマがあります。本当に有名だそうです。でもどうしてドラマはそんな人気ですか？どう助かりますか？
日本語でのコンテンツと言えば、多様な種類が思い浮かび、自分での好きな開発能力を考えたら、多々幅広い選択肢から選べます。それから、無料と加入の両方で、アニメやマンガなどを見る可能性を提供するサイトがたくさんあります。
わたしはこのVirtual Businessプロジェクトのコーディネーターをしている西田翔子です。
皆さん、「日本語教育」と言えば、どんなことを思い浮かびますか。教科書、会話の授業、漢字ですか。学生は普通にこのことを思いますね。しかし、耳が聞こえない生徒だったら、どうしますか。失読症の人に日本語を教えたいのなら、どういう風に教えたらいいでしょうか。
「日本語教育機関調査」とは、国際交流基金（Japan Foundation）により行なわれ、それぞれの地域別情報を集めているアンケートのことである。２０１８年度の調査によると、イタリアにおける６２の機関で日本語を習うことができる。しかし、スペイン、英国、フランス、ドイツと比べてイタリアの機関数と学習者数があまり多くない。それに、スペインと同じように高等教育で日本語を学ぶ学習者が国全体の７割を占めている。特に、大学の日本研究科目や選択外国語として日本語を学んでいる学習者がその７割の多くである。
日本語を学ぶための道具を話してみましょう。
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グループ９の皆さん、お疲れ様でした。ポストを読んで、感動しました。一番きっと心に…
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