この最後の記事では、グループ10のメンバーである、私たちがプロジェクトでの経験を共有したいと思いました。 読者の意見を反映しているかもしれないので、メンバーの意見を読んでおもしろいと思いました
皆さん、今年の11月に行われたCOP26について何を知っていますか？
国連の加盟国が参加する「環境問題」を巡る会議ですね。しかし、NolBrickブログにはCOP26についての記事がもう一つあります。下記にCOP26を理解するためのリンクを幾つかを載せるので、今日はCOP26の結果について触れたいと思います。
今週のミーティングでは、気候変動問題に対して問題提起するアートとデザインについて触れました。 そこで今回はそんな「デザイン or アート × 気候変動」についてお話したいと思います。
Ca’ Foscari for SDGsは、大学の世界と仕事の世界、そして学生と制度の協力関係を促進することを目的としています。このポイントにおいて、2030アジェンダの17の「サステイナブルなゴール」は、二つの世界の間の新しい交流の機会を促進するための原点であると同時に、この学生団体の核心でもあります。
今週行われたミーティングでは、自由会話で行われた活動を話し、来週の自由会話の授業で発表するテーマや単語について話し合いました。
意味を知らない学生もいれば、聞いたことがあるだけの生徒もいました。そのため、活動中にこれらの単語に関する情報を伝えました。また、天気と気象の違いについても説明しました。クラスメートに新しい単語を覚えさせ、理解させるために、絵を描いたり、フラッシュカードやビデオを使った活動に参加させるようにしました。
先週「バーチャル留学２」というプロジェクトが始まった。日本とイタリアからの大学生が協力して、SDGsについての知識を深めたり、積極的に私たちにできることを考えたりすることによってプロジェクトが行われる。
私たちのグループ１０は、SGDs目標13に取り組むことになった。「気候変動に具体的な対策を」という目標なので、一緒に気候変動に関する様々な問題を考えることがポイントになる。
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興味深いテーマについて投稿を書いてくれてありがとうございます。これを読むの前にア…
グループ９の皆さん、お疲れ様でした。ポストを読んで、感動しました。一番きっと心に…
皆さん！投稿書いてくれてありがとうございます。この非常に重要なテーマについて、あ…
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