私たちのグループ3では、SDGs4“質の高い教育をみんなに”をテーマに、教育に関する話題について調査したり、自分たちの経験について話したりしてきた。約2か月間のプロジェクトでの活動を通して、それぞれ学んだことや感じたことについて、1人ずつ自分の経験をまとめた。
教育にあるジェンダーギャップは開発途上国だけではなく、先進国の問題でもある。特にSTEM教育の点から考えると、この問題はよく見られる。STEM教育というのは、科学・技術・工学・数学の教育分野を指す。
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グループ９の皆さん、お疲れ様でした。ポストを読んで、感動しました。一番きっと心に…
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