Welcome back to all our followers! We are the ReStarters team, dedicated to developing solutions that facilitate the re-entry of older adults into the workforce and society. In our previous blog post, we presented the results of our survey, which highlighted the interest of many over-60s in acquiring new digital and language skills to feel more confident in today’s job market.

From Idea to Action: Two Courses Designed for Those Over 60

Based on the information collected and the emerging needs, we plan on launching two pilot courses:

  1. English Course “English for All: Communicate with the World”
    • Objective: To provide participants with the basic tools for communicating in English in both everyday and professional contexts. 
    • Structure: Classroom lessons and conversation activities, including practical exercises simulating real-life situations (e.g., work emails, simple presentations, telephone communication). 
    • Levels: Beginner, Intermediate, and Advanced. 
  1. Digital Literacy Course “Digital Made Easy: Technology at Your Fingertips”
    • Objective: To equip participants with the essential digital skills needed to navigate the use of devices and basic applications. 
    • Structure: Practical modules covering the use of smartphones, computers, and major software applications (email, videoconferencing, word processing), with a strong focus on online security. 
    • Approach: Interactive lessons and workshops that allow participants to practice under guided supervision. 

Both courses have been designed to be accessible and adaptable, ensuring a learning pace suitable for those less familiar with technology or a foreign language. In addition, we are collaborating with university students as tutors, thereby creating an intergenerational exchange environment that is fundamental to the project’s success.

Why These Courses Matter

Our survey revealed that over 60% of participants are motivated to acquire language and digital skills, yet they often do not find adequate training environments or the confidence to re-engage. Continuous updating is crucial for those who wish to:

  • Re-enter the job market, even in flexible or part-time positions. 
  • Safely use online tools that have become indispensable for daily tasks such as booking medical appointments or managing payments. 
  • Maintain active social and professional relationships, thereby avoiding post-retirement isolation. 

Our Approach and Next Steps

  • Engagement with Companies: We reached out to local organizations and are waiting for their responses confirming their interest in supporting part of the project to update the skills of their older employees, in addition to offering re-employment opportunities. More specifically, we believe that CEOs of small to medium-sized companies may be interested in investing in our project, as it offers an affordable way to enhance the skills of their senior employees. Additionally, during the fourth workshop, we received valuable feedback and advice from the Mitsubishi Italia team. In particular, they suggested that we take a closer look at the project’s costs and reach out to companies to assess the actual demand for such courses. Based on this advice, we plan to contact both CEOs and professors from Ca’ Foscari University to gain a clearer understanding of the real costs involved in making these courses a reality and to gauge their interest in participating in the project. We hope to receive positive feedback and will share our findings in the next blog post.
  • Monitoring and Feedback: At the conclusion of the pilot courses, we will gather feedback from participants to refine both the educational structure and overall organization. 

We hope this initiative will truly open new perspectives for those who wish to remain active and engaged in society, even after retirement.

Silvia BIFFIS, Hana KOGURE, Tommaso SALVARANI, Shun YAJIMA

皆さんこんにちは。「ReStarters」チームです。高齢者が再び労働市場や社会に参加できるよう支援する取り組みを行っています。以前のブログでは、アンケート結果から、多くの60歳以上の方々が、現代の労働環境に対応するために、新しいデジタルスキルや語学スキルを学ぶ意欲を持っていることが分かりました。

アイデアから実行へ：60歳以上の方向けに設計した2つの講座

収集した情報を基に、60歳以上の方々のニーズに応じた2つの講座を開始する予定です。

  1. 英語講座「English for All: 世界とつながるための英語」

        ・目的: 日常生活や職場での英語コミュニケーションに必要な基本的なスキルを学ぶことです。

        ・内容: 講義と会話の練習を組み合わせ、業務用メールや簡単なプレゼンテーション、 

                     電話での会話など、実際の場面を想定した演習を行います。

        ・レベル: 初級、中級、上級。

  1. デジタルリテラシー講座「Digital Made Easy: テクノロジーを簡単に使いこなす」

         ・目的: スマートフォンやパソコン、基本的なアプリケーションを使いこなすための

                      デジタルスキルを習得。

          ・内容: メールやビデオ会議、文書作成ツールなどの使い方を実践的に学び、オンラ

                       インセキュリティにも重点を置きます。

           ・アプローチ: インタラクティブな授業とワークショップ形式で、実際に手を動かし

                                   ながら学ぶ環境を提供します。

どちらの講座も、テクノロジーや外国語に不安を感じる方々にも参加しやすいように、アクセシブルで柔軟なカリキュラムを組んでいます。また、大学生のチューターと連携し、世代間の交流を促進しています。

これらの講座が大切な理由

アンケートでは、参加者の60％以上が語学やデジタルスキルの習得に意欲を示す一方で、研修の機会が不足していたり、自信が持てなかったりする現状が浮かび上がりました。継続的なスキルアップは次の点で重要です：

  • 柔軟な勤務やパートタイムの仕事に再び参加できるようになること。
  • 医療予約や支払い管理など、日常生活で欠かせないオンラインツールを安全に使えるようになること。
  • 退職後の孤立を避け、社会や職場でのつながりを保つこと。

グループのアプローチと今後の展開

  • 企業との連携: 地元企業との連携を進めており、特に高齢従業員のスキル再更新を支援したい企業の参加を期待しています。この取り組みは、再就職のチャンスにもつながります。より具体的に申し上げますと、中小企業のCEOの方々は、シニア社員のスキルを向上させる手頃な手段として、弊社のプロジェクトへの投資をご検討いただける可能性があると考えております。 また、第4回ワークショップでは、三菱イタリアチームの皆様から貴重なフィードバックとアドバイスをいただきました。特に、プロジェクトのコストをより詳細に検討すること、そして実際に企業へ連絡を取り、このような講座の必要性を確認することを推奨されました。この助言を踏まえ、企業のCEOの方々だけでなく、カ・フォスカリ大学の教授陣にもご連絡を取り、これらの講座を実現するための実際のコストを明確にするとともに、プロジェクトへのご関心を持っていただけるかどうかを確認する予定です。集まった情報は次回のブログ記事でご報告いたします。
  • モニタリングとフィードバック: パイロット講座終了後、参加者からのフィードバックを集め、講座内容や運営方法を改善します。

この取り組みは退職後も社会とのつながりを持ち続けたい方々に、新たな可能性を提供できると考えております。

次回が最後のブログとなりますが、最後までグループ5Restarters をよろしくお願いします。

Silvia BIFFIS, 木暮 花, Tommaso SALVARANI, 矢島駿